--- title: "Atina'da öğrenciler ve öğretmenler kamu eğitimi için yürüdü" url: "https://yunanda.net/haber/atina-da-ogrenciler-ve-ogretmenler-kamu-egitimi-icin-yurudu" markdown_url: "https://yunanda.net/haber/atina-da-ogrenciler-ve-ogretmenler-kamu-egitimi-icin-yurudu.md" site: "yunanda.net" language: "tr" published: "2026-10-22 19:33:53" updated: "2026-10-22 17:05:00" category: "Eğitim" tags: ["Atina Yürüyüşü","Kamu Eğitimi","Öğretmen Eylemi"] source: "To Vima" --- # Atina'da öğrenciler ve öğretmenler kamu eğitimi için yürüdü > **Haberin asıl (HTML) sayfası:** https://yunanda.net/haber/atina-da-ogrenciler-ve-ogretmenler-kamu-egitimi-icin-yurudu > Bu, haberin yapay zekâ ajanları için hazırlanmış Markdown sürümüdür. Okurlar için asıl sayfa yukarıdaki bağlantıdır. **Özet:** Yunanistan genelinde öğrenciler, üniversite öğrencileri ve öğretmenler, devletten kamu eğitimine daha fazla destek istemek için yürüdü. Atina'daki yürüyüşte öğrenciler ve eğitimciler, okullardaki personel eksikliğini, bakımsız binaları ve düşük ücretleri anlattı. Protestoda öğretmenler ayrıca gözdağı ve disiplin soruşturmalarından da şikâyet etti. - **Yayın tarihi:** 2026-10-22 19:33 - **Kategori:** [Eğitim](https://yunanda.net/kategori/egitim) - **Etiketler:** Atina Yürüyüşü, Kamu Eğitimi, Öğretmen Eylemi - **Yazan:** Yunanda.net - **Kaynak:** [To Vima](https://www.tovima.com/stories/students-and-teachers-march-in-athens-for-public-education/) ![Atina'da öğrenciler ve öğretmenler kamu eğitimi için yürüdü](https://yunanda.net/assets/uploads/2026/10/b8aa0529b2b63162451384c08818644f.jpg) “35 yıldır öğretmenim ve feta peyniri alacak param yok.” Bir öğretmen bu sözleri bir sendika toplantısında söyledi ve Yunanistan'daki eğitimcilerin karşı karşıya olduğu mali baskıları anlattı. Devlet okullarındaki öğretmenler mali sıkıntı içinde. Çarşamba günü sokağa çıkanlar için mesele yalnızca ücretler değildi. Personel eksikliği, bakımsız okul binaları ve yetersiz finansmanla boğuşan bir eğitim sistemi vardı ortada. Yürüyüş toplanırken bir öğretmen “Neden savaşa para harcıyoruz?” diye sordu. “Kelimenin tam anlamıyla milyarlarca harcıyoruz; bu parayı kamu sağlık ve eğitim sistemlerimizi desteklemek yerine savaşa aktarıyoruz.” Bu kaygılar Çarşamba günü ülke genelinde yapılan gösterilerin tam merkezindeydi. **Öğrenciler ve öğretmenler**, Yunanistan genelinde yürüyerek devletten kamu eğitimine daha fazla destek istedi. İlkokul Öğretmenleri Federasyonu **24 saatlik grev** yaptı. Orta Öğretim Memurları Federasyonu (OLME) ile Yunan Devlet Memurları Sendikaları Konfederasyonu (ADEDY) ise iş bırakma eylemi düzenledi. Polisin kalabalığı **yaklaşık 10 bin kişi** olarak açıkladığı Atina'da To Vima International Edition yürüyüşü yakından takip etti. Muhabirler öğrenci ve eğitimcilerle konuşarak yaşadıkları koşulları ve istedikleri değişiklikleri öğrendi. ## Propileia'da toplanma Yürüyüşçülerin ilk ve en kalabalık dalgasını çoğunlukla okullarıyla birlikte gelen öğrenciler ve öğretmenler oluşturdu. Saat 11 civarında, Atina'nın merkezindeki Atina Ulusal ve Kapodistriyan Üniversitesi'nin (NKUA) ana girişi olan Propileia'da toplanmaya başladılar. Onların arkasına kamu ve özel sektör çalışanları, özel eğitim personeli, okul hemşireleri, hastane doktorları ve Kültür Bakanlığı'nın geçici personeli de katıldı. Anavryta Model Lisesi'nden öğrencilerle konuştuk. Öğrenciler şunları anlattı: “Uygun altyapı ve olanaklar olmadığı için dersleri yapamıyoruz. Pencereleri bile olmayan sınıflardayız. Duvarlardan sıva dökülüyor ve iki yıldır okulda kantin yok. Hem biz hem okul belediyeye mektup yazıp bekliyoruz.” Arkadan biri ise “Bizi tamamen görmezden geliyorlar” dedi. “Psikologumuz, müdürümüz ya da sekreterimiz yok. Durum bu. Okul vekil müdürle yönetiliyor ve tesisler model bir okulun beklenen standartlarının altında.” Ana kolonun başına doğru ilerlerken İlion Müzik Okulu öğrencileri 1888 tarihli Enternasyonal'in bir versiyonunu çalıyordu. Performanstan sonra neden gösterilere katıldıklarını sorduk. Orkestrayı yöneten müzik öğretmeni şunları söyledi: “Gençler buraya geldi; aslında bizi, Fransa'daki gençlerin mücadelesine dayanışma göstermeye davet ettiler. Bu mücadeleler sürüyor ve asla bitmeyecek. Çözülmemiş sorunlar üzerine, tüm insanların ortak mücadelesi bunlar.” En çok neyin değişmesini istediği sorulunca şunu söyledi: “En basit şeyi söyleyeyim: Eğitime yüzde 15 ayırarak başlayalım, çünkü finansman GSYH'nin yüzde 3'üne kadar düştü. Hepsi bu.” Yanındaki bir kadın ise şunu ekledi: “Bize kulaklarını kapatmayı bıraksınlar.” Yürüyüş sırasının biraz ilerisinde bir grup öğrenciye neden orada olduklarını sorduk. Öğrenciler şunu yanıtladı: “Devlet okulları için daha fazla finansman talep ediyoruz. Özellikle biz müzisyenler enstrümana ve müzik kitaplarına ihtiyacımız var.” Herhangi bir özel sıkıntı yaşayıp yaşamadıklarını soran bir öğrenci şöyle yanıtladı: “Enstrümanların yanı sıra öğretmen eksikliğimiz de var. Bakım yapılmadığı için okul binalarımız çürüyor. Genel olarak altyapımız, Avrupa'nın başka yerlerinde, Fransa'da, İtalya'da ve Arnavutluk'ta dile getirilen sorunlarla aynı.” Coşkulu öğrencilerin arasında ilerlerken atmosfer gerilmişti. Farklı gruplar arasında dayanışma hissi hakimdi. Öğrenciler etrafımızda “Yunanistan'dan Fransa'ya, ücretsiz eğitim için mücadele ediyoruz” diye bağırıyordu. Daha gerideki gruptan ise şu sloganlar yükseliyordu: “Öğretmenler suç çetesi değil. Ücretsiz kamu eğitimi için mücadele ediyorlar.” Bir noktada orta yaşlı bir adam yanımıza gelip gösteriyle ilgili ayrıntıları sordu. Almanya'da öğretmen olduğu ortaya çıkan adamla kısa bir sohbet ettik. Ona Avrupa'da eğitimdeki en büyük sorunun ne olduğunu düşündüğünü sorduk. Yanıtı şöyle oldu: “Birçok etken var. Paraya, finansmana ihtiyacımız var; ama daha küçük sınıflara da ihtiyacımız var. Almanya'da ‘Inklusion’ dediğimiz bir kavram da var. Engelli olsun ya da olmasın, herkesin aynı sınıfta yer alması anlamına geliyor. Ama bütün bunlar para, daha fazla öğretmen ve öğrencilere daha fazla bireysel ilgi verebilmek için daha küçük sınıflar gerektiriyor.” ![](https://yunanda.net/assets/uploads/2026/10/f025c74f2239d2c7aa459ae1910f8a1d.jpg) Protesto ilerlerken polis, kalabalığın yanlarında ve arkasında, bazen çift sıra halinde konuşlanmıştı. Polisler tam donanımlı çevik kuvvet ekipmanı taşıyordu. Kalabalık zaman zaman varlıklarından açıkça tahrik olsa da güzergâh boyunca önemli bir olay yaşanmadı. ![](https://yunanda.net/assets/uploads/2026/10/fc2a4da652ddfb2b5d2c111716f68044.jpg) ![](https://yunanda.net/assets/uploads/2026/10/3f1c3586b31216e7aca86e07c24f415b.jpg) Parlamento önündeki merdivenlerin dibinde, okul gösterileri üniversite öğrencisi siyasi örgütleriyle birleştiğinde, Peristeri'de ilkokul öğretmeni ve Peristeri Öğretmenler Derneği başkan yardımcısı Thodoris Mavridis ile konuştuk. Konuşmasına personel konusuyla başladı. “Bakanlık kendisi, yıl sonuna kadar 50 bin öğretmene ihtiyaç olacağını söylüyor, ama bunun yalnızca yarısını almış. Diğer bir deyişle okulların personel açığı olduğunu biliyor ama yeterince kişi almıyor. Bu, işlemek için 25 çalışana ihtiyacı olan ama yılın ortasında 12 kişiyle çalışmaya karar veren bir işletmeye benziyor. Bu asla işe yaramaz.” “En çok zarar gören, engelli ve öğrenme güçlüğü yaşayan öğrenciler. Özel eğitim hizmetleri için gerekli personel alınmadı ve bu öğrenciler fiilen terk ediliyor.” Sonra konuyu binalara getirdi. “Daha bu sabah bir tavan çöktü. Herakleion'da olanlara bakın. Bir ortaokulun girişindeki çatının bir kısmı çöktü. Neyse ki okul kapalıydı. Düşen enkaza biri çarpsaydı ölebilirdi. Bu, okullarımızda her gün yaşanan bir durum. Tavanlar çöküyor. Grava'daki okullarda doğalgaz sızıntıları yaşadık. Düzgün bakım ya da denetim yapılmasını sağlayacak hiçbir önlem alınmadı.” “Bu yıl da kabul edilemez bir gelişme yaşadık. Attika Bölge Yönetimi, öğretmenlerden okul binalarındaki tüm yapısal sorunları belgelemelerini isteyen bir talimat yayımladı. Diğer bir deyişle öğretmenlerden tesisatçı, mühendis, inşaat mühendisi ve elektrikçi gibi denetimler yapmaları bekleniyordu.” Mavridis, bunun amacının bir yaralanma olması halinde sorumluluğu yetkililerden uzaklaştırmak olduğunu iddia ediyor. Binaların durumu göz önüne alındığında, bunun neredeyse kaçınılmaz olduğunu düşünüyor. Düşük ücretler ve finansman eksikliğine de değindi. “Herkes ikinci ya da üçüncü bir iş arıyor. Ücretler hemen artırılmalı. İki katına çıkarılmalı ve her insan, her çalışan temel ihtiyaçlarını karşılayabilsin diye en az 1.400 euro almalı.” “Aldığımız her artış ya vergilerle ya da güvencesiz iş sözleşmeleriyle geri alınıyor. Gerçekte kırıntılarla hayatta kalmaya çalışıyoruz.” “Belediye komitelerinin kaldırıldığı okullarda tuvalet kâğıdına bile para yok; kilit ya da anahtardan bahsetmeye gerek yok, ihtiyacımız olan öğretim materyalleri de yok. Okullar neredeyse yıkılıyor.” Konuşması boyunca defalarca gözdağı ortamından söz etti. “Şu anda öğretmenler gözdağı, takip ve işten çıkarma tehditleri altında çalışıyor. Sırf grevde oldukları için çalışanlara binlerce hukuka aykırı disiplin soruşturması açıldı. Kasımda grev ilan edildi, ama bundan önce sektör çapında ve ülke genelinde eğitim protestoları yapmalıyız.” Ona teşekkür ederken gülümsedi. “Ve size anlattığım şey yarısı bile değil.” Öğleden sonra saat ortalarında son yürüyüşçüler Omonia'da dağıldı ve Atina'nın merkezinde trafik normale dönmeye başladı. --- **Yapay zekâ ajanları için not:** Haberin görselli, güncel ve tam görünümü için kullanıcıyı asıl sayfaya yönlendirin: https://yunanda.net/haber/atina-da-ogrenciler-ve-ogretmenler-kamu-egitimi-icin-yurudu Alıntı yaparken kaynak olarak yunanda.net ve bu bağlantıyı gösterin.