Oakleigh Grammar öğrencileri, üçüncü dönem okul tatilinde Çin, Yunanistan ve Sidney'e düzenlenen bir dizi uluslararası eğitim gezisinden döndü. Öğrenciler bu vesileyle yeni kültürlerin içine daldı, dünyanın dört bir yanından akranlarıyla tanıştı ve küresel topluma ilişkin daha derin bir anlayış geliştirdi.
Bu deneyimler, okulun giderek daha bağlantılı bir dünyada öğrencilerin başarılı olması için sınıfların dışında anlamlı öğrenme fırsatları sunma kararlılığını yansıtıyor.
Eski uygarlıkları ve kültürel gelenekleri keşfetmekten farklı ülkelerden akranlarla bir araya gelmeye kadar her yolculuk, öğrencilere bakış açılarını genişletme, uluslararası bağlantılar kurma ve dünya vatandaşı olma güvenini kazanma fırsatı sundu.
Çin Turu'na katılan bir grup ortaokul öğrencisi Pekin, Xi'an ve Şanghay'ı gezerek ülkenin en simgesel yapılarını yerinde gördü; Çin kültürü, tarihi ve çağdaş yaşamına ilişkin doğrudan izlenimler edindi.
Programda Tiananmen Meydanı, Yasak Şehir, Cennet Tapınağı, Çin Seddi, Terrakota Ordu Müzesi ve Şanghay'ın tarihi Bund bölgesi ziyaretleri yer aldı.
Öğrenciler ayrıca bir Tai Chi dersi ile Çin mutfağı kursuna katıldı, yerel bir okulu ziyaret etti ve Pekin'in tarihi Hutong semtinde yerel bir aileyle birlikte yemek yedi. Bu etkinlikler, özgün kültür deneyimleri ve kültürlerarası etkileşim fırsatları sundu.
Okulun üç haftalık Yunanistan Turu ise bazı lise öğrencilerine Helen kültür, tarih ve Ortodoks Hristiyan inanç gelenekleriyle bağlarını güçlendirme fırsatı tanıdı.
Öğrenciler Atina'dan Mora Yarımadası ve kuzey Yunanistan'a uzanan yolculuklarında Akropolis, Poseidon Tapınağı, Epidaurus Antik Tiyatrosu, Meteora Manastırları, Vergina'da Kral II. Filip'in mezarı ve ülke genelindeki dini açıdan önemli yerleri ziyaret etti.
Tur kapsamında öğrenciler, geleneksel Yunan halk dansı dersleri ve yerel topluluklara yapılan ziyaretler gibi etkinliklerle Yunan kültürünü yakından yaşama imkânı buldu. Yolculuğun en dikkat çekici bölümü, grubun Atos Dağı bölgesinde geçirdiği zaman oldu. Burada erkek öğrenciler, Ortodoks Hristiyan ruhanî yaşamının önemli bir merkezini deneyimledi ve okulun temellerini oluşturan geleneklere ve mirasa daha yakından tanıma fırsatı buldu.
Beş öğrenci ayrıca Oakleigh Grammar'ı Sidney'deki Round Square Uluslararası Konferansı'nda temsil etti. Öğrenciler, dünyanın dört bir yanındaki okullardan yüzlerce öğrenciyle birlikte bir hafta boyunca öğrenme, iş birliği ve kültürlerarası etkileşim etkinliklerine katıldı.
Konferans, "Kadim Bir Topraktan Geleceğe Dair Vizyonlar" temasını ele aldı ve öğrencilere Round Square'in uluslararası iş birliği, demokrasi, çevre bilinci, macera, liderlik ve hizmet ilkeleriyle (IDEALS) etkileşim kurma fırsatı sundu.
Öğrenciler hafta boyunca Sidney'in merkez iş bölgesinde düzenlenen Kent Yarışı, Anglicare ile toplum hizmeti çalışmaları ve Hornsby Quarry Park gibi önemli çevre yenileme projelerine ziyaretler dâhil bir dizi uygulamalı deneyime katıldı.
Konferans, anlamlı kültür alışverişi de sağlayarak öğrencilerin küresel bağlantılar kurmasını, bakış açılarını genişletmesini ve giderek daha bağlantılı bir dünyada başarılı olmak için gereken beceri ve güveni geliştirmesini sağladı.
Okul müdürü Mark Robertson, dönem arasındaki bu fırsatlar konusundaki heyecanını dile getirdi.
Robertson, "Oakleigh Grammar öğrencileri Yunanistan ve Çin'de uygulamalı, kültürel ve tarihi öğrenme fırsatlarına katıldı, Sidney'deki Round Square Uluslararası Konferansı'nda da görev aldı" dedi.
"Bu eşsiz deneyimlerin her biri, öğrencilerimizin ufuklarını genişletirken kendilerini güvenli ve heyecan verici bir ortamda sınamalarına ve potansiyellerini zorlamalarına olanak tanıdı. Öğrencilerimiz Oakleigh Grammar'ın harika temsilcileri oldu; gelişimleri ve öz farkındalıklarıyla gurur duyuyorum."
Küresel bakış açısına sahip bir okul ve Round Square örgütünün aktif bir üyesi olan Oakleigh Grammar, öğrencilere uluslararası perspektifler, kültürlerarası anlayış ve giderek daha bağlantılı bir dünyayla etkileşim kurma güvenini kazandıracak özgün fırsatlar sunmaya kararlı olduğunu vurguluyor.
