Yapay zeka insan faaliyetlerinin neredeyse her alanına yayıldıkça, öğrenciler yükseköğrenim ve gelecekteki kariyerlerine yaklaşım biçimlerini yeniden değerlendiriyor.
Atina Ekonomi ve İşletme Üniversitesi Yönetim Bilimi ve Teknolojisi Bölümü'nden Emekli Profesör Georgios Doukidis, Atina Haber Ajansı'na yaptığı açıklamada, halihazırda gelmiş olan bir geleceği, profesyonel başarıyı tanımlayacak becerileri ve üniversite başvuru formlarını doldurmaya hazırlanan öğrencilerin karşılaştığı seçimleri ele aldı.
Önemli Olan Beceriler
On yıllar boyunca, bir üniversite diploması büyük ölçüde mezunun profesyonel yolunu belirledi. Hukuk mezunları avukat olurken, Matematik ve Fizik mezunları genellikle eğitim sektörüne girdi. Bu manzara artık daha karmaşık hale geldi.
Doukidis, üniversitelerin hala güçlü bir değere sahip olduğunu, çünkü tıp, mühendislik ve hukuk gibi birçok mesleğin hala resmi nitelikler gerektirdiğini söyledi. Mezunlar ayrıca daha yüksek ortalama gelir ve daha düşük işsizlik oranları elde etmeye devam ederken, üniversiteler bilgi, analitik düşünme, profesyonel ağlar ve uzun vadeli kariyer esnekliği sunuyor.
Ancak Doukidis, üniversitelerin artık başarıya giden tek yol olmadığını ve diplomaların giderek daha fazla çoklu kariyer yolları açtığını vurguladı.
“Teknoloji ve internet, mutlaka üniversite diploması gerektirmeyen yeni fırsatlar yarattı,” diyen Doukidis, birçok yüksek talep gören mesleğin artık teknik becerilere, sertifikalara ve pratik deneyime dayandığını belirtti. Girişimcilik, serbest çalışma ve teknoloji sektörünün bazı bölümleri, diplomasız kişilerin profesyonel olarak başarılı olmasını sağlıyor.
Doukidis, yükseköğretimin genişlemesinin, bir diplomaya sahip olmakla ilişkilendirilen avantajı azalttığını da ekledi.
Ona göre başarı giderek artan bir şekilde şu unsurların birleşimine bağlı:
- konu bilgisi ve teknik yetenek;
- uyum sağlama ve yaşam boyu öğrenme;
- profesyonel deneyim;
- ağ kurma ve kişilerarası beceriler;
- ve ortaya çıkan teknolojileri kullanma yeteneği.
Üniversitelerin, özellikle maddi imkanları, aile işletmeleri veya yerleşik profesyonel ağları olmayan kişiler için güçlü bir sosyal hareketlilik aracı olmaya devam ettiğini savundu.
Geleceğin Becerilerinden Dört Kategori
Doukidis, uzun vadeli kariyer başarısını destekleyen dört beceri kategorisi belirledi:
- Alan uzmanlığı — üniversite eğitimi yoluyla geliştirilen teknik bilgi.
- Niteliksel beceriler — eleştirel düşünme, işbirliği, iletişim ve yenilikçilik dahil.
- Genel beceriler — mezunun orijinal alanının ötesinde geçerli olan aktarılabilir yetenekler.
- Sürekli öğrenme — teknolojik değişime veya tamamen yeni kariyer yönlerine uyum sağlama.
Alternatif Kariyer Yolları Yaygınlaşıyor
Doukidis, üniversite mezunlarının üçte birinden fazlasının halihazırda eğitimlerinin özüyle ilgisi olmayan mesleklerde çalıştığını ve bilimsel, teknolojik ve ekonomik belirsizlik arttıkça bu oranın yükseleceğini öngördü.
Değişen kariyer yollarına örnekler verdi:
- Psikoloji mezunlarının insan kaynaklarına geçişi;
- Matematik mezunlarının algoritmik uzmanlıkları nedeniyle bilgisayar programlamaya girmesi;
- Mühendislerin risk yönetimine geçiş yapması;
- Edebiyat mezunlarının dijital pazarlamada iletişim ve davranış anlayışını uygulaması.
Yapay Zeka Hangi İşleri Etkileyebilir?
Doukidis, yapay zekadan en çok etkilenen mesleklerin büyük ölçüde soyut içerik üreten hizmet tabanlı meslekler olduğunu söyledi.
Bunlar şunları içeriyor:
- iş danışmanları;
- avukatlar;
- gazeteciler;
- programcılar;
- pazarlama profesyonelleri;
- muhasebeciler;
- ve mimarlar.
Manuel meslekler şimdilik daha az etkilenmiş görünüyor.
Yunanistan'ın hizmet tabanlı ekonomisinin halihazırda ChatGPT dahil yapay zeka araçlarını yaygın olarak benimsediğini belirtti.
Bir örnek olarak, Amerika Birleşik Devletleri'nde yeni mezun bilgisayar mühendisleri arasında tam zamanlı istihdamın 2021'de %70'ten 2025'te %55'e düştüğüne dikkat çekti.
Yine de Doukidis, bilgisayar bilimi diplomalarının artık güçlü kariyer fırsatları sunmadığı sonucuna varılmaması konusunda uyardı.
Yapay Zeka İşleri Dönüştürecek, Yok Etmeyecek
Doukidis, yapay zekanın meslekleri ortadan kaldırmaktan ziyade dönüştüreceğini savundu.
Üniversitelerin artık kritik bir zorlukla karşı karşıya olduğunu söyledi: diploma programlarını güncellemek ve öğrencileri değişen iş yeri gerçeklerine hazırlamak.
Ona göre yapay zeka, tekrarlayan görevleri ortadan kaldırarak daha yüksek değerli işler için alan yaratıyor:
- yapay zeka çıktılarını doğrulama;
- insanlar ve yapay zeka ajanlarından oluşan hibrit ekipleri koordine etme;
- ve giderek daha belirsiz ve yüksek riskli iş ortamlarını yönetme.
Yazılım geliştiriciler örneğini veren Doukidis, yapay zeka kodlamayı otomatikleştirdikçe, profesyonellerin gereksinim analizi, tasarım, kod doğrulama, kalite kontrol, süreç yeniden tasarımı ve değişiklik yönetimine yöneleceğini öne sürdü.
Üniversite Başvurularını Yapan Öğrencilere Tavsiyeler
Üniversite başvuruları öncesinde Doukidis üç temel tavsiyede bulundu.
Bir Kariyer Değil, Bir Bölüm Seçin
Öğrenciler, 18 yaşında ömür boyu sürecek mesleklerine karar vermek yerine bir çalışma alanı seçtiklerini anlamalıdır.
Sizi Heyecanlandıran Bir Konu Seçin
İnsanlar kariyerleri boyunca sık sık sektör ve iş fonksiyonu değiştirirler. Bu nedenle öğrenciler, kendilerini gerçekten ilgilendiren disiplinlere odaklanmalı ve profesyonel uzmanlaşmayı daha sonra lisansüstü eğitim yoluyla düşünmelidir.
Öğrenme Ortamını Değerlendirin
Öğrenciler, bölümleri yalnızca giriş puanlarına göre değil, aşağıdaki kriterlere göre de incelemelidir:
- yapay zeka içeriği dahil modern müfredat sunup sunmadığı;
- laboratuvar ve pratik deneyim sağlayıp sağlamadığı;
- mezun istihdam edilebilirliğini ve stajları destekleyip desteklemediği;
- lisansüstü fırsatlar sunup sunmadığı;
- konferans ve yarışma katılımını teşvik edip etmediği;
- öğrencileri akademik faaliyetlere dahil edip etmediği;
- ve Erasmus gibi uluslararası değişim programlarını teşvik edip etmediği.
