Christopher Nolan'ın The Odyssey'nin yeni sinema uyarlamasından ilham alan ve Homer'ın destanını uluslararası spot ışıklarına taşıyan proje, Melbourne Yunani Okulu'nun en küçük öğrencileri için tüm döneme yayılan disiplinler arası ve deneyimsel bir öğrenme yolculuğuna dönüştü.
The Odyssey yaklaşık 3 bin yıl önce yazıldı. Yine de zaman içinde yolculuğuna devam ediyor, yeniden yorumlanıyor ve her yeni kuşağa sesleniyor.
Christopher Nolan'ın Homer'ın destanının yeni sinema uyarlaması, The Odyssey'e olan uluslararası ilgiyi yeniledi ve Melbourne Yunani Okulları'nın Windsor kampüsünde eşine az rastlanır bir eğitim projesine ilham verdi.
Proje, okulun Prep öğrencileri tarafından yürütüldü ve Melbourne Yunani Okulları'nın Erken Yaşlar Bölüm Başkanı ve Yardımcı Müdürü Christina Soumi tarafından geliştirilen bir eğitim fikrinden doğdu.
3. Dönem boyunca The Odyssey, küçük çocukların yaşına, deneyimlerine ve öğrenme biçimlerine özenle uyarlanmış disiplinler arası bir öğrenme programının merkez teması haline geldi.
Hikâyeler, görseller, haritalar, oyun, el işi, yemek ve yaratıcı etkinlikler aracılığıyla çocuklar Odysseus'u ve olağanüstü yolculuğunu keşfetti.
The Odyssey, çocukların Yunanca dil ve edebiyatı, coğrafya, tarih, mitoloji, yemek, kültür ve sosyal-duygusal öğrenmeyi doğal ve deneyimsel bir şekilde keşfetmesine olanak tanıyan geniş bir öğrenme alanına kapı açtı.
Çocuklar haritada Odysseus'un yolculuğunu takip etti, yerleri ve adaları keşfetti, hikâyeleri ve gelenekleri inceledi, Yunan lezzetlerini deneyimledi ve öğrendiklerini tanımlamak, anlatmak, soru sormak, yaratmak ve paylaşmak için Yunanca kullandı.
Ms Soumi şöyle açıklıyor: "Fikir, Prep çocuklarına The Odyssey'i geleneksel anlamda 'öğretmek' değildi. Bu harika yolculuğu onların dünyasına taşımak, haritalar aracılığıyla seyahat etmelerini, yerleri keşfetmelerini, farklı yemekleri tatmalarını, hikâyeler dinlemelerini, yaratıp oynamalarını istedik ve tüm bu deneyimler aracılığıyla Yunancayı doğal ve anlamlı bir şekilde kullanmalarını sağladık."
Proje, Homer'ın kahramanının yerleri ve maceraları hakkında öğrenmenin çok ötesine uzandı.
Odysseus'un deneyimleri üzerinden çocuklar, yaşlarına uygun biçimde korku, cesaret, azim, arkadaşlık, aile, zorluklar, umut ve hayaller gibi fikirleri ve duyguları keşfetti.
Cyclops, Sirenler ve Odysseus'un karşılaştığı diğer pek çok zorluk, kendi hayatlarında karşılaşabilecekleri engeller hakkında konuşma fırsatı yarattı. İthaka ise varış noktaları, ev, sevdikleri insanlar ve onlar için en önemli şeyler hakkında sohbetler için bir başlangıç noktası oldu.
Böylece kadim bir Yunan destanı, dil gelişimi, sosyal-duygusal öğrenme, hayal gücü ve kişisel ifade için bir araç haline geldi.
3. Dönemin son dersi bu öğrenme yolculuğunun doruk noktası oldu. Windsor kampüsü haritalar, hikâyeler, çocukların yapıtları, lezzetler ve sunumlarla dolu canlı bir alana dönüştü. Çocuklar dönem boyunca keşfettikleri ve yarattıkları şeyleri aileleriyle gururla paylaştı.
The Odyssey Projesi, Melbourne Yunani Okulları'nın eğitim felsefesinin temel bir ilkesini yansıtıyor: Çocukların Yunanca ile bağının en erken yaşlarda başlayabileceği ve merak, oyun, yaratıcılık ve keşifle beslenebileceği.
Homer'dan Nolan'a, kadim İthaka'dan Melbourne'deki bir Prep sınıfına kadar The Odyssey yolculuğuna devam ediyor.
