Son PISA sonuçlarına göre, Yunanistan'daki 15 yaşındaki gençlerin neredeyse yarısı temel matematik yeterliliğine ulaşamadı. Bu durum, Yunanistan'ın diğer gelişmiş ülkelerle arasındaki eğitim açığını kapatma konusundaki devam eden mücadelesini bir kez daha gözler önüne seriyor.
Yunan öğrenciler, tüm temel derslerde OECD ortalamasının oldukça altında kalıyor. Bazı alanlarda bu fark hafifçe daralmış olsa da, bu iyileşme Yunanistan'daki önemli bir başarıdan ziyade, uluslararası performanslarda yaşanan tarihi düşüşten kaynaklanıyor.
Küresel Düşüş Tarihi Dip Seviyelerde
OECD'nin ortaya koyduğu geniş tablo, eğitim sistemlerinde yaygın bir krize işaret ediyor. Küresel çapta gençlerin matematik ve okuma alanındaki performansı, program başladığından bu yana kaydedilen en düşük seviyelere geriledi.
2015 ile 2025 yılları arasında OECD ortalaması okumada 28 puan, matematikte ise 22 puan düştü. Güçlü akademik gelenekleriyle öne çıkan Finlandiya ve Estonya gibi ülkeler bile ciddi düşüşler yaşadı. Doğu Asya sistemleri, özellikle Singapur, Japonya, Tayvan ve Kore ise zirvedeki yerlerini korumaya devam ediyor.
Pandemi kaynaklı uzun süreli aksamalar, değişen çalışma alışkanlıkları, ekran odaklı dikkat eksiklikleri ve yeni dijital dikkat dağıtıcı unsurlar dünya genelinde büyük bir bedel ödetiyor. OECD üye ülkelerindeki öğrencilerin yaklaşık beşte biri, artık üç temel dersin tamamında temel yeterlilik seviyesinin altında sonuç alıyor.
