Yunanistan, Kuzey Makedonya Cumhuriyeti'nde kullanılan okul ders kitaplarındaki revizyonist ve ırredantist olarak nitelediği ifadelerin çıkarılmasını istiyor. Çarşamba günü Parlamento'da konuşan Dışişleri Bakan Yardımcısı Alexandra Papadopoulou, hatalı terminolojinin sadece Prespa Anlaşması'nı değil, o ülkenin anayasasını da ihlal ettiğini söyledi.
Papadopoulou, küçük sağcı Niki partili milletvekili Giorgos Rountas'ın Kuzey Makedonya'da yeni yayımlanan ders kitaplarında ırredantist ifadeler ve antik Makedonya tarihinin gaspı konusundaki sorusuna yanıt veriyordu.
Rountas, resmi altıncı sınıf "Makedonca" ders kitabını örnek gösterdi. Kitabın "vatan"ı "her zaman köleleştirilmiş ve işkence görmüş" olarak tanımladığını ve Büyük İskender'i "Makedon İskender" diye andığını, antik Makedonlar ile Kuzey Makedonya vatandaşlarının modern kimliği arasındaki ayrımı yeterince yapmadığını iddia etti.
Prespa Anlaşması kapsamında kurulan ortak disiplinlerarası uzman komitesi aracılığıyla bu tür ifadelerin çıkarılması için Yunan tarafının ne yaptığını sordu.
Papadopoulou, ders kitaplarının her ülkenin eğitim bakanlığı tarafından onaylanıp basıldığını söyledi. Yunanistan'ın Kuzey Makedonya eğitim materyallerinde tarihi olayların, terminolojinin ve Büyük İskender ile II. Filip gibi tarihi figürlerin köken ve kimliklerinin doğru sunumunu talep etmeye devam ettiğini vurguladı.
2018 Prespa Anlaşması'nın 7 ve 8. maddelerine işaret etti. Bu maddeler "Makedonya" ve "Makedon" terimlerine ilişkin tarafların karşılıklı anlayışlarını ele alıyor ve tarihi, arkeolojik ve eğitim materyallerinin gözden geçirilmesi çerçevesini oluşturuyor.
8. madde uyarınca iki ülke, okul müfredatlarını, ders kitaplarını ve ilgili öğretim materyallerini inceleyip gerekli görülen yerlerde değişiklik önermekle görevli tarihi, arkeolojik ve eğitim konularında bir komite kurdu. Komitenin yetkisi, UNESCO ve Avrupa Konseyi ilkeleri doğrultusunda ırredantist ve revizyonist ifadelere değinmeyi de içeriyor.
Komite toplantılarına devam ediyor ancak ilerleme düzensiz. Toplantılarda birincil ve ikincil eğitim müfredatlarının değişimi yapıldı, iki taraf ders kitaplarını ve diğer eğitim materyallerini süreç kapsamında inceliyor.
Ders kitabı anlaşmazlığı, 2019'da yürürlüğe giren ve Yunanistan'ın kuzey komşusunun adıyla ilgili on yıllardır süren anlaşmazlığı "Kuzey Makedonya Cumhuriyeti" anayasal adıyla çözen Prespa Anlaşması'nın uygulanmasındaki daha geniş ve devam eden zorluğun parçası.
Anlaşma rekabet eden tarihi anlatıları ele almayı da amaçladı. 8. madde ders kitapları ve diğer eğitim materyallerinin gözden geçirilmesini öngörürken, 7. madde "Makedonya" ve "Makedon" terimlerinin iki tarafça kullanımındaki farklı tarihi anlamları ayırıyor.
Konu hem Yunanistan'da hem Kuzey Makedonya'da siyaseten hassas kaldı. Kuzey Makedon yetkililerinin ülkeyi anayasal adıyla değil sadece "Makedonya" olarak anması Atina'nın eleştirisini çekmeye devam ediyor ve Prespa Anlaşması'nın uygulanması konusunda endişe yaratıyor.
Papadopoulou, Yunan tarafının ortak disiplinlerarası uzman komitesi ve diplomatik kanallar aracılığıyla görüşünü sürdürmeye devam ettiğini söyledi. Komitenin müzakereleri ve tutanakları gizli kalıyor.
